一个学生由于粗心,在计算的值时,误将“”看成“”,结果得,则的值应为____________.
如果不等式组无解,则m的取值范围是 。
若分式无意义,则= ;若分式的值为零,则___________。
当 时,不等式>1的解集为<;
关于x的方程3(x+2)=k+2的解是正数,则k的取值范围 。
若,则.