某校从高一年级学生中随机抽取部分学生，将他们的模块测试成绩分成6组：[40,50)，[50,60)，[60,70)，[70,80)，[80,90)，[90,100]加以统计，得到如图所示的频率分布直方图．已知高一年级共有学生600名，据此估计，该模块测试成绩不少于60分的学生人数为( )．
| A．588 | B．480 | C．450 | D．120 |
，则
的值为（）
可表示为（）
为定义在
上的可导函数，且
对于
恒成立，设
（e为自然对数的底），则（）
，函数
图像的顶点是
，则
（）
单调递增的函数是（）
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某校从高一年级学生中随机抽取部分学生，将他们的模块测试成绩分成6组：[40,50)，[50,60)，[60,70)，[70,80)，[80,90)，[90,100]加以统计，得到如图所示的频率分布直方图．已知高一年级共有学生600名，据此估计，该模块测试成绩不少于60分的学生人数为( )．
| A．588 | B．480 | C．450 | D．120 |
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