某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为( ).
关于的方程的根在内,则实数的取值范围是()
将函数的图象上所有的点向左平移个单位长度,再把图象上各点的横坐标扩大到原来的2倍,则所得的图象的解析式为 ( )
已知为R上的奇函数,且,若,则( )
设点M是线段BC的中点,点A在直线BC外,,,则()
下列函数中,在其定义域上既是奇函数又是增函数的是()