某大学对名学生的自主招生水平测试成绩进行统计，得到样本频率分布直方图(如图)，则这名学生在该次自主招生水平测试中成绩不低于分的学生数是( )
若，则为（）
“”是“任意的，恒成立”的（）
已知函数，若关于的方程恰有5个不同的实数解，则的取值范围是（）
．已知抛物线：的焦点为，准线为，是上一点，是直线与的一个焦点，若，则=（）
4位同学各自在周六、周日两天中等可能的任选一天参加公益活动，则周六、周日都有同学参加公益活动的概率（）
名学生的自主招生水平测试成绩进行统计，得到样本频率分布直方图(如图)，则这
分的学生数是( )
，则
为（）
”是“任意的
，
恒成立”的（）
，若关于
的方程
恰有5个不同的实数解，则
的取值范围是（）
：
的焦点为
，准线为
，
是
是直线
与
，则
=（）
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