在平面直角坐标系xOy中,二次函数y=-x2+(m-1)x+4m的图象与x轴负半轴交于点A,与y轴交于点B(0,4),已知点E(0,1).(1)求m的值及点A的坐标;(2)如图,将△AEO沿x轴向右平移得到△A′E′O′,连结A′B、BE′.①当点E′落在该二次函数的图象上时,求AA′的长;②设AA′=n,其中0<n<2,试用含n的式子表示A′B2+BE′2,并求出使A′B2+BE′2取得最小值时点E′的坐标;③当A′B+BE′取得最小值时,求点E′的坐标.
实施新课程改革后,学生的自主学习、合作交流能力有很大提高,张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,并将调查结果分成四类,A:特别好;B:好;C:一般;D:较差;并将调查结果绘制成两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题: (1)本次调查中,张老师一共调查了名同学,其中C类女生有名,D类男生有名; (2)将条形统计图补充完整; (3)为了共同进步,张老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,则所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率是.
小明同学在解一元二次方程时,他是这样做的: (1)小明的解法从第步开始出现错误;此题的正确结果是. (2)用因式分解法解方程:x(2x-1)=3(2x-1)
已知双曲线y=(k>0,x>0)与矩形ABCD,A(2,1)C(6,4)设双曲线与折线A-D-C交于E,与折线A-B-C交于F. (1)写出B,D两点的坐标; (2)k为何值时,双曲线与矩形有公共点; (3)设△AEF的面积为y,当E,F分别在DC和BC上时,确定y与k之间的函数关系式,并确定k取值范围; (4)当E,F分别在DC和BC上,且△AEF为直角三角形,求k的值; (5)直接写出EF的最大值.
小明妈妈,每天需赶头班公交车,驶往终点站.离他家最近的公交站点离终点站15km,一天他妈妈从家步行到公交站点,恰好赶上头班公交车,上车后才发现有重要物品落在家中,急忙通知小明将物品送到终点站,这时妈妈已上车5min,小明马上取了东西,用时6min赶到妈妈上车的公交站点,乘坐刚好路过的出租车,沿公交车的线路驶往公交车的终点站,结果比公交车早4min到达,出租车与小明一起等候公交车.若公交车,出租车均视为全程匀速行驶,出租车的速度为60km/h(即:1km/min).设妈妈所乘公交车离开她上车的站点的时间为t(min),小明上车后,小明所乘出租车距妈妈上车的公交站点的路程为S1(km),妈妈所乘的公交车与小明所乘出租车之间相距的路程为S(km) (1)求S1与t之间的函数关系式,并写出t的取值范围; (2)写出11≤t≤30,S与t之间的函数关系式; (3)公交车到达终点之前,经多长时间两车相距500m.
在△ABC中,AC=BC,∠C=90°,将一块等腰直角三角尺的直角顶点放在斜边AB的中点P处,绕点P旋转 (1)如图1,三角尺的两条直角边分别交边AC,BC于D,E两点,求证:△PDE为等腰三角形. (2)如图2,三角尺的两条直角边分别交射线AC,射线BC于D,E两点.(1)中的结论还成立吗?请说明理由.