教练对小明推铅球的录像进行技术分析,发现铅球行进高度y（m）与水平距离x（m）之间的关系为y＝－ (x－4)2＋3,由此可知小明的铅球成绩为 m．
某校八年级一班数学单元测试全班所有学生成绩的频数分布直方图如图所示（满分100分，学生成绩取整数），则成绩在90.5～95.5这一分数段的频率是．
如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，CD⊥AB，垂足为D，AD＝2，DB＝8，则CD的长为．
方程x2－5x＝0的解是．
如图，已知每个阴影部分是以多边形各顶点为圆心，1为半径的扇形，并且所有多边形的每条边长都大于2，则前n个多边形所有扇形面积之和是（结果保留π）．
若关于x的不等式2＋2x <m的正整数解为1和2，则m的取值范围是．
(x－4)2＋3,由此可知小明的铅球成绩为 m．
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