（1）已知二次函数
，请你化成
的形式，并在直角坐标系中画出的图象；
（2）如果
，
是（1）中图象上的两点，且
，请直接写出
、
的大小关系；
（3）利用（1）中的图象表示出方程
的根来，要求保留画图痕迹，说明结果．
相关试题
为了解市民的学习爱好，有关部门统计了最近6个月到图书馆的读者的职业分布情况，并作了下列两个不完整的统计图．
（1）本次共调查了多少人？
（2）将条形统计图补充完整；
（3）求“其它”所在扇形的圆心角的度数
，其中a=3，b=﹣
．相关知识点
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