用分层抽样方法从高中三个年级的相关人员中抽取若干人组成研究小组,有关数据见下表:(单位:人)
(Ⅰ)求,;(Ⅱ)若从高二、高三年级抽取的人中选人,求这二人都来自高二年级的概率.
已知函数 (1)求函数的值域; (2)若时,函数的最小值为,求的值和函数的最大值。
已知函数, (1)当时,判断并证明的奇偶性; (2)是否存在实数,使得是奇函数?若存在,求出;若不存在,说明理由。
已知是定义在上的奇函数,且当时,. (Ⅰ)求的表达式; (Ⅱ)判断并证明函数在区间上的单调性.
把长为10cm的细铁丝截成两段,各自围成一个正方形,求这两个正方形面积之和的最小值。
已知且,数列满足,,(),令, ⑴求证: 是等比数列; ⑵求数列的通项公式; ⑶若,求的前项和.