两个三次多项式的和是( )
如图,在边长为 a 正方形 ABCD 中,把边 BC 绕点 B 逆时针旋转 60 ° ,得到线段 BM ,连接 AM 并延长交 CD 于 N ,连接 MC ,则 ΔMNC 的面积为 ( )
A. 3 − 1 2 a 2 B. 2 − 1 2 a 2 C. 3 − 1 4 a 2 D. 2 − 1 4 a 2
已知圆锥的侧面积是 8 πc m 2 ,若圆锥底面半径为 R ( cm ) ,母线长为 l ( cm ) ,则 R 关于 l 的函数图象大致是 ( )
A.B.
C.D.
从 − 1 、2、3、 − 6 这四个数中任取两数,分别记为 m 、 n ,那么点 ( m , n ) 在函数 y = 6 x 图象上的概率是 ( )
A. 1 2 B. 1 3 C. 1 4 D. 1 8
如图,若 ΔABC 内接于半径为 R 的 ⊙ O ,且 ∠ A = 60 ° ,连接 OB 、 OC ,则边 BC 的长为 ( )
A. 2 R B. 3 2 R C. 2 2 R D. 3 R
回顾初中阶段函数的学习过程,从函数解析式到函数图象,再利用函数图象研究函数的性质,这种研究方法主要体现的数学思想是 ( )
A.数形结合B.类比C.演绎D.公理化