参数方程为表示的曲线是( ).
若是夹角为60°的两个单位向量,则与的夹角为( )
“”是“”成立的( )
为了得到函数的图象,只需把函数图象上的所有点( )
为了解某地区的中小学生的课业负担情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的课业负担情况有较大差异,而男女生课业负担差异不大。在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是( )
复数的共扼复数是( )