二氧化氮（NO2)是一种具有高度活性的气态物质，NO2与Na2O2均具有较强的氧化性，某研究性学习小组对二者能否发生反应进行探究。
【实验】
下列关于实验室制备NO2的说法正确的是_______
a．实验室常用铜和浓硝酸反应制取二氧化氮
b．二氧化氮常用向下排空气法收集
c．二氧化氮易溶于水，尾气可用水吸收.
d．用注射器收集的二氧化氮，压缩后颜色变浅
e．实验后容器中残留液需用碱液处理
【提出假设】
假设一：NO2与Na2O2二者不反应；
假设二：NO2能被Na2O2氧化；
假设三：
【查阅文献】
NO2在反应中能生成HNO3和HNO2；HNO2旣有氧化性，又有还原性，能被强氧化剂如KMnO4氧化。
【设计实验】
(1)实验时，将NO2气体通入盛有Na2O2的玻璃管中，淡黄色粉末完全变成白色，说明假设 不成立。
(2)若假设二成立，反应的化学方程式是 。
(3)为验证假设二是否成立，该小组同学做了如下定性实验研究，请完成下表内容。
| 实验步骤 （不要求写具体操作过程，仪器任选） |
预期的实验现象及结论 |
| 取适量的白色固体置于试管中，………… |
|
【定量分析】
若实验前该小组同学用托盘天平称量过氧化钠的质量为3.9g，充分反应后白色固体质量为8.4g，该小组同学得出假设2不成立的结论。你是否同意他们的结论，并简述理由：
两种液体混合物A和B，已知A、B互溶。且相互不发生化学反应。在常温下，A的沸点为35℃，B的沸点为200℃。请回答下列问题
（1）用蒸馏方法分离物质和提纯混合物必不可少的仪器和用品
（2）当随着温度的升高，哪一种物质先分馏出来？
粗盐提纯中除含有钙离子、镁离子、硫酸根离子等可溶性杂质，还含有泥沙等不溶性杂质。我们食用的精盐是用粗盐提纯而得到的。通过教材中“粗盐提纯”及你做过的该实验回答下列问题：
（1）如何运用最简单的方法检验溶液中有无SO42ˉ离子？________________。
如果有，应该如何除去SO42ˉ离子？_____________________。
（2）在粗盐经过溶解，过滤后的溶液中滴加饱和Na2CO3溶液，直至不再产生沉淀为止，请问这步操作的目的是_______________________。
（3）实验室将粗盐制成精盐的过程中，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的。
溶解时：____________________________；
过滤时：____________________________；
蒸发时：____________________________。
某学生设计了三个实验方案，用以检验淀粉的水解情况。
（1）方案甲：
淀粉液
水解液
中和液
溶液变蓝。结论：淀粉没有水解。
（2）方案乙：
淀粉液水解液
无红色沉淀。结论：淀粉完全没有水解。
（3）方案丙：
淀粉液水解液中和液有红色沉淀。结论：淀粉已水解。
（4）方案丁：
结论：淀粉部分水解。
以上四种方案的设计及结论是否正确？如不正确，请简述理由。
为了测定某有机物的分子式和结构式，进行下列各步实验，根据实验事实逐一分析推断，推断出各步实验的结论。
（1）将此有机物完全燃烧，只生成CO2和H2O。
（2）该有机物1 mol在一定条件下与5 mol乙酸反应生成有香味的液体。
（3）该有机物能使溴水褪色，且1 mol该有机物与银氨溶液反应生成2 molAg。
（4）该有机物的相对分子质量是乙烷的6倍，且被H2还原为直链多元醇。
(8分)
(1)在一定条件下，乙烯和乙烷都能制备氯乙烷。
请回答：
①由乙烷制备氯乙烷的化学方程式是____________，该反应属于____________反应。
②由乙烯制备氯乙烷的化学方程式是____________，该反应属于____________反应。
③比较两种方法，____________种方法较好，其原因是________________________________。
(2)沼气是一种廉价能源，农村存在大量的秸杆、杂草等废弃物，它们经微生物发酵后，便可产生沼气，可用来点火做饭。
①已知：(C6H10O5)n+nH2O
3nCO2↑+3nCH4↑+能量，试说明这个总反应的实际价值与意义：____________。
②煤的主要成分是碳，写出煤和沼气的主要成分燃烧的化学方程式____________；并指出哪一种燃料对环境污染小。____________。
③若建立沼气发电站，可实现把____________转化成电能，沼气可称为____________能源。
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