为了了解某班的男女生学习体育的情况,按照分层抽样分别抽取了10名男生和5名女生作为样本,他们期末体育成绩的茎叶图如图所示,其中茎为十位数,叶为个位数。(Ⅰ)若该班男女生平均分数相等,求x的值;(Ⅱ)若规定85分以上为优秀,在该10名男生中随机抽取2名,优秀的人数记为,求的分布列和数学期望.
已知函数(为实数,,), (1)若,且函数的值域为,求的表达式; (2)在(1)的条件下,当时,是单调函数,求实数的取值范围; (3)设,,,且函数为偶函数,判断是否大于?
已知函数 (1)若,求的值; (2)若对任意,恒成立,求实数的取值范围。
已知数列的各项均为正数,是数列的前n项和,且. (1)求数列的通项公式; (2)的值.
已知函数图象的两相邻对称轴间的距离为. (1)求的值; (2)在中,分别是角的对边,若求的最大值.
已知 (1)求的定义域. (2)判断函数的奇偶性. (3)解不等式