如图,为了测量山顶铁塔AE的高,小明在27m高的楼CD底部D测得塔顶A的仰角为45°,在楼顶C测得塔顶A的仰角36°52′.已知山高BE为56m,楼的底部D与山脚在同一水平线上,求该铁塔的高AE.(参考数据:sin36°52′≈0.60,tan36°52′≈0.75)
先化简,再求值: (a-1)÷(a+ 1 a -2) ,其中 a=-1 .
如图,抛物线与 x 轴交于 A , B 两点,与 y 轴交于点 C(0,-2) ,点 A 的坐标是 (2,0) , P 为抛物线上的一个动点,过点 P 作 PD⊥x 轴于点 D ,交直线 BC 于点 E ,抛物线的对称轴是直线 x=-1 .
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)若点 P 在第二象限内,且 PE= 1 4 OD ,求 ΔPBE 的面积.
(3)在(2)的条件下,若 M 为直线 BC 上一点,在 x 轴的上方,是否存在点 M ,使 ΔBDM 是以 BD 为腰的等腰三角形?若存在,求出点 M 的坐标;若不存在,请说明理由.
如图, ΔABC 和 ΔADE 是有公共顶点的等腰直角三角形, ∠BAC=∠DAE=90° .
(1)如图1,连接 BE , CD , BE 的延长线交 AC 于点 F ,交 CD 于点 P ,求证: BP⊥CD ;
(2)如图2,把 ΔADE 绕点 A 顺时针旋转,当点 D 落在 AB 上时,连接 BE , CD , CD 的延长线交 BE 于点 P ,若 BC=6 2 , AD=3 ,求 ΔPDE 的面积.
如图, BC 是 ⊙O 的直径, CE 是 ⊙O 的弦,过点 E 作 ⊙O 的切线,交 CB 的延长线于点 G ,过点 B 作 BF⊥GE 于点 F ,交 CE 的延长线于点 A .
(1)求证: ∠ABG=2∠C ;
(2)若 GF=3 3 , GB=6 ,求 ⊙O 的半径.
4月23日是世界读书日,习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气.”我市某中学响应号召,鼓励师生利用课余时间广泛阅读,该校文学社发起了“读书感悟 · 分享”比赛活动根据参赛学生的成绩划分为 A , B , C , D 四个等级,并绘制了下面不完整的统计图表,根据图表中提供的信息解答下列问题;
频数
频率
A
4
B
C
a
0.3
D
16
b
(1)求 a , b 的值;
(2)求 B 等级对应扇形圆心角的度数;
(3)学校要从 A 等级的学生中随机选取2人参加市级比赛,求 A 等级中的学生小明被选中参加市级比赛的概率.