莆田素有“文献名邦”之称,某校就同学们对“莆田历史文化”的了解程度进行随机抽样调查,将调查结果制成如图所示的两幅统计图:根据统计图的信息,解答下列问题:(1)本次共调查 名学生;(2)条形统计图中m= ;(3)若该校共有学生1000名,则该校约有 名学生不了解“莆仙历史文化”.
在美化校园的活动中,某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角(两边足够长),用28m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD(篱笆只围AB,BC两边),设BC=xm. (1)若花园的面积为192m2,求x的值; (2)若在P处有一棵树与墙CD,AD的距离分别是15m和6m,要将这棵树围在花园内(含边界,不考虑树的粗细),求花园面积S的最大值.
已知二次函数. (1)用配方法求其图象的顶点C的坐标,并描述该函数的函数值随自变量的增减而变化的情况; (2)若该二次函数图象与x轴的交点为A,B,求△ABC的面积.
已知关于的一元二次方程方程有两个不相等的实数根. (1)求的取值范围; (2)当取最大整数时,不解方程直接写出方程的两根之和与两根之积.
解方程:
小丽有5张写着不同数字的卡片,请你按要求抽出卡片,完成下列各问题: (1)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字乘积最大,如何抽取?最大值是多少? (2)从中取出2张卡片, 使这2张卡片上数字相除的商最小,如何抽取?最小值是多少? (3)从中取出2张卡片,利用这2张卡片上数字进行某种运算,得到一个最大的数,如何抽取?最大的数是多少? (4)从中取出4张卡片,用学过的运算方法,使结果为24,如何抽取?写出运算式子(一种即可).