水是一种重要的自然资源，是人类赖以生存的物质，水质的优劣直接影响人体的健康。请回答下列问题：
（1）天然水中溶解的气体主要有____ ___，利用_____ __方法可以将水中溶解的气体除去。
（2）含有较多_ ___ ___的水称为硬水，实验室中将硬水软化常用 操作。
（3）区分软水和硬水常用的物质是 。
（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。
| A．大量使用化肥农药 | B．工业废水处理达标后排放 |
| C．使用含磷洗衣粉 | D．生活污水直接排放 |
(5分)请根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）P点的含义是 ．
（2）t2℃时，将30g的a物质加入到50 g水中不断搅拌，能形成 g溶液．
（3）如何通过改变温度的方法将接近饱和的c溶液变成饱和溶液？
（4）将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是 ．
（5）b中混有少量a，可采用 将b提纯．(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)
(12分)化学来源于生活，服务于生活．请回答下列生活中的有关化学问题．
（1）用符合要求的字母填空
a．稀盐酸
b．氯化钠
c．氢氧化钠
d．碳酸氢钠
e．硫酸铜
①可用于治疗胃酸过多的是
②可用于游泳池消毒的是
③可用于金属表面除锈的是
④厨房里常见的调味品是
（2）天然气或沼气已在城乡普遍入户，请写出天然气燃烧的化学方程式
（3）节假日双休日，去野炊实为一大快事．
①野炊所带的如下物品中，由有机合成材料制成的是 (填字母)；
A．纯棉毛巾 B．玻璃杯 C．塑料袋 D．铁锅
②野餐食谱如下：主食：馒头
配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干，从营养角度来看，你认为食谱还应添加 (填字母) ；
A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜 D．烤野兔肉
③同学们用洗涤剂除去油污，是利用了洗涤剂的 作用；
④野炊后同学们留下了一堆垃圾，他们准备分类堆放．其中不可放入可回收垃圾箱中的是_____(填字母)．
A．废纸 B．果皮 C．易拉罐 D．塑料桶
（4）漂白粉可用于自来水的杀菌、消毒，它的有效成分是次氯酸钙[Ca（ClO）2]，次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+ X + H2O= CaCO3↓+ 2 HClO，则x的化学式为
（5）NH4Cl是常用的氮肥，但施用时不能和熟石灰混合施用，请用方程式解释原因___________
（6）雾霾是一种灾害性天气现象，由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物，如果通过大气的自净能力，又遇到静稳天气，就会出现雾霾现象．请分析下列污染物中，会导致雾霾的是 (填字母)
A．二氧化硫 B．氢氧化物 C．一氧化碳 D．PM2．5
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）硫酸铜、汞、氢气三种物质中，由原子构成的是（写化学式） 。
（2）下图表示核电荷数为11～17的元素最高和最低化合价。
①硫元素的最高正价氧化物的化学式为 。
②若某元素既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价绝对值的代数和为 。
（3）在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。
①该反应的基本反应类型为 。
②该反应中A、C两种物质的质量比为 。
（4）下图表示氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观过程。
请你在下图圆圈中处将BaCl2溶液和CuSO4溶液反应的产物补充完整：
2015年世界水日的主题是“水与持续发展”。
Ⅰ．水的组成：
（1）用下图装置通电一段时间后，b中所收集气体的为 ，化学方程式为 。
（2）下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 （填序号）。
| A．氢气在氧气中燃烧 | B．水的蒸发 |
| C．氢气还原氧化铜 | D．氢气在氯气中燃烧 |
Ⅱ．水的净化：
小丹同学收集到一瓶浑浊的河水，利用如下流程来净化水，最终制成蒸馏水。
回答下列问题：
（1）若要测定该河水的酸碱度常用 。
（2）A加入的物质是明矾，操作①需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、 。
（3）操作②中选用 除去水中色素和异味。
（4）小丹同学取少量液体D于试管中，加入少量 ，振荡，发现有少量泡沫且有浮渣产生，说明液体D是硬水。
（5）上述净化水的单一操作中，净化程度最高的是 （填“操作①”、“操作②”或“操作③”）
Ⅲ．水的作用：
下图实验中水的作用分别是：
甲： ；乙： 。
汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸。
（1）若用50 g质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸时，用量筒量取水 mL（水的密度可看作为1 g/cm3）。
（2）在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、量取、 、装瓶并贴上标签。
（3）为了实验的安全，在稀释时应将 沿容器壁慢慢倒入 中，并用玻璃棒不断搅拌。若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后再涂上3%~5%的 溶液。
（4）用配制的硫酸溶液与氢氧化钠溶液反应，实验过程中溶液的pH变化曲线如图所示：A点对应的溶液
呈 （填“酸性”、“碱性”或“中性”）；C点对应的溶液中的溶质为 (写化学式)。
粤公网安备 44130202000953号