函数是定义在上的偶函数,且对任意的,都有.当时,.若直线与函数的图象有两个不同的公共点,则实数的值为( )
函数y=3sin(2x+)图象可以看作把函数y=3sin2x的图象作下列移动而得到()
一个年级有14个班,每个班有50名同学,随机编号为1~50,为了了解他们在 课外的兴趣,要求每班第40号同学留下来进行问卷调查,这里运用的抽样方法是( )
经过圆的圆心,且与直线垂直的直线方程是()
已知点落在角的终边上,且,则的值为()
若已知,,则线段的长为()