某校九年级甲、乙两个班的学生在一学期里的多次检测中，其数学成绩的平均分相等，但两班成绩的方差不等，那么能够正确评价他们的数学学习情况的是（ ）
| A．学习水平一样 |
| B．成绩虽然一样，但方差大的学生学习潜力大 |
| C．虽然平均成绩一样，但方差小的班学习成绩稳定 |
| D．方差较小的学生学习成绩不稳定，忽高忽低 |
相关试题
根据下列表格中的对应值：
 |
0.75 |
0.8 |
0.85 |
0.9 |
 |
－0.25 |
－0.04 |
0.19 |
0.44 |
判断方程
（
，
、
、
为常数）一个解的范围最可能是（ ）．
A．＜0.75 B．0.75＜＜0.8 C．0.8＜＜0.85 D．0.85＜＜0.9
的边长为6cm，点
是重心，则点
cm
cm
cm
cm一个袋子中装有4只白球和若干只红球，这些球除颜色外其余均相同，搅匀后，从袋子中随机摸出一个球是红球的概率是
，则袋中有红球（ ）．
| A．3只 | B．6只 | C．8只 | D．12只 |
（3,0），点
（0，－4），则
的值为（ ）．
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