为调查某校学生喜欢数学课的人数比例,采用如下调查方法:(1)在该校中随机抽取名学生,并编号;(2)在箱内放置两个白球和三个红球,让抽取的名学生分别从箱中随机摸出一球,记住其颜色并放回;(3)请下列两类学生举手:(ⅰ)摸到白球且号数为偶数的学生;(ⅱ)摸到红球且不喜欢数学课的学生. 如果总共有名学生举手,那么用概率与统计的知识估计,该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是
设向量,且a与b的夹角为,若在区间上恒成立,则实数的取值范围是()
顶点在同一球面上的四棱柱ABCD—中,AB=1,,则A,C两点间的球面距离为()
已知函数的图象如图所示,则等于()
平面α外有两条直线m和n,如果m和n在平面α内的射影分别是,给出下列四个命题: ①;② ③相交相交或重合④平行平行或重合 其中不正确的命题个数是()
已知在正项等比数列中,则=()