为调查某校学生喜欢数学课的人数比例,采用如下调查方法:(1)在该校中随机抽取名学生,并编号;(2)在箱内放置两个白球和三个红球,让抽取的名学生分别从箱中随机摸出一球,记住其颜色并放回;(3)请下列两类学生举手:(ⅰ)摸到白球且号数为偶数的学生;(ⅱ)摸到红球且不喜欢数学课的学生. 如果总共有名学生举手,那么用概率与统计的知识估计,该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是
设的()
若,则取最小值时,的值是 ( )
如果直线的方向向量是,平面的法向量是,那么直线与平面所成角的正弦值为 ( )
已知向量若∥,则的值为( )
在正四棱柱中,若=,则异面直线与所成角的余弦值为 ( )