为调查某校学生喜欢数学课的人数比例，采用如下调查方法：
（1）在该校中随机抽取
名学生，并编号
；
（2）在箱内放置两个白球和三个红球，让抽取的名学生分别从箱中随机摸出一球，记住其颜色并放回；
（3）请下列两类学生举手：（ⅰ）摸到白球且号数为偶数的学生；（ⅱ）摸到红球且不喜欢数学课的学生.
如果总共有
名学生举手，那么用概率与统计的知识估计，该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是
A． |
B． |
C． |
D． |
相关试题
某同学在纸上画出如下若干个三角形：
△△△△△△△△△△△△△△△……
若依此规律，得到一系列的三角形，则在前2015个三角形中共有的个数是（）
| A．64 | B．63 | C．62 | D．61 |
定义某种运算S＝aÄb，运算原理如图所示，设函数f(x)＝(x2―2)Ä(x―x2), x∈R, 若函数
y＝f(x)－c的图象与x轴恰有两个公共点，则实数c的取值范围为（）
A．(－∞, －2)∪(－1,  ) |
B．(－∞, －2]∪(―1, ― ) |
C．(－1,  )∪(, ＋∞) |
| D．(―1, ―)∪[, ＋∞) |
设双曲线
的右焦点为F(c, 0), 方程ax2＋bx－c＝0的两个实根分别为x1, x2，则点P(x1, x2) （）
| A．必在圆x2＋y2＝2内 | B．必在圆x2＋y2＝2外 |
| C．必在圆x2＋y2＝2上 | D．以上三种情况都有可能 |
π
内随机取两个数分别记为
则使得函数
有零点的概率为（）
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