为调查某校学生喜欢数学课的人数比例,采用如下调查方法:(1)在该校中随机抽取名学生,并编号;(2)在箱内放置两个白球和三个红球,让抽取的名学生分别从箱中随机摸出一球,记住其颜色并放回;(3)请下列两类学生举手:(ⅰ)摸到白球且号数为偶数的学生;(ⅱ)摸到红球且不喜欢数学课的学生. 如果总共有名学生举手,那么用概率与统计的知识估计,该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是
函数是奇函数,则等于( )
若││=,││=, 与的夹角为,则•的值是( )
函数在一个周期内的图象如右图,此函数的解析式为()
已知,则的值为()
已知是的边上的中线,若、,则等于()