为调查某校学生喜欢数学课的人数比例，采用如下调查方法：
（1）在该校中随机抽取
名学生，并编号
；
（2）在箱内放置两个白球和三个红球，让抽取的名学生分别从箱中随机摸出一球，记住其颜色并放回；
（3）请下列两类学生举手：（ⅰ）摸到白球且号数为偶数的学生；（ⅱ）摸到红球且不喜欢数学课的学生.
如果总共有
名学生举手，那么用概率与统计的知识估计，该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是
A． |
B． |
C． |
D． |
相关试题
用反证法证明命题：“若
，那么
，
，
中至少有一个不小于
”时，反设正确的是 （ ）
| A．假设，，都不小于 |
| B．假设，，都小于 |
| C．假设，，至多有两个小于 |
| D．假设，，至多有一个小于 |
两个变量x，y与其线性相关系数r有下列说法
（1）若r>0，则x增大时，y也相应增大；
（2）若r<0，则x增大时，y也相应增大；
（3）若r＝1或r＝－1，则x与y的关系完全对应(有函数关系)，在散点图上各个散点均在一条直线上，其中正确的有 （ ）
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．①②③ |
，若
与
共线，则x的值为（）对下面流程图描述正确的是
| A．是顺序结构，引进4个变量 |
| B．是选择结构，引进1个变量 |
| C．是顺序结构，输出的是三数中的最大数 |
| D．是顺序结构，输出的是三数中的最小数 |
a·b=-3，则a与b的夹角是相关知识点
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