为调查某校学生喜欢数学课的人数比例,采用如下调查方法:(1)在该校中随机抽取名学生,并编号;(2)在箱内放置两个白球和三个红球,让抽取的名学生分别从箱中随机摸出一球,记住其颜色并放回;(3)请下列两类学生举手:(ⅰ)摸到白球且号数为偶数的学生;(ⅱ)摸到红球且不喜欢数学课的学生. 如果总共有名学生举手,那么用概率与统计的知识估计,该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是
已知抛物线和点,为抛物线上的点,则满足的点有()个。
若,则 等于()
已知以为直径的半圆,圆心为,为半圆上任意点,在线段上,则的最小值是()
已知数列成等差数列,成等比数列,则()
若某程序框图如右下图所示,则该程序运行后输出的a等于()