小亮调查本班同学的身高后，将数据绘制成如下图所示的频数分布直方图（每小组数据包含最小值，但不包含最大值．比如，第二小组数据x满足：145≤x＜150，其它小组的数据类似）．设班上学生身高的平均数为，则的取值范围是_______________．
一副三角板如图所示放置，则∠AOB= °．
若二次根式有意义，则x的取值范围是 ．
如图，在正方形ABCD中，E是AB上一点，BE=2，AE=3BE，P是AC上一动点，则PB+PE的最小值是 ．
不等式组的解集是 ．
如图，DE是△ABC的中位线，则△ADE与△ABC的面积的比是 ．
，则
的取值范围是_______________．
，则的取值范围是_______________．
有意义，则x的取值范围是 ．
的解集是 ．
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