某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况,具体数据如下表:
为了判断主修统计专业是否与性别有关系,根据表中的数据,计算得到_____(保留三位小数),所以判定__________(填“有”或“没有”)的把握认为主修统计专业与性别有关系.
若p、q是两个命题,且“p或q”的否定是真命题,则p、q的真假性是.
已知命题p1:函数y=2x﹣2﹣x在R上为增函数,p2:函数y=2x+2﹣x在R上为减函数,则在命题q1:p1或p2;q2:p1且p2;q3:(¬p1)或p2;q4:p1且(¬p2)中,真命题有.
命题“的值不超过3”看作“非p”形式时,则p为.
由命题p:“矩形有外接圆”,q:“矩形有内切圆”组成的复合命题“p或q”“p且q”“非p”形式的命题中真命题是.
已知命题p:所有有理数都是实数,命题q:正数的对数都是负数,则下列命题中为真命题的是. ①(¬p)或q; ②p且q; ③(¬p)且(¬q); ④(¬p)或(¬q).