如图,小东用长为3.2 m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度(竹竿与地面垂直),移动竹竿,使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点,此时,竹竿与这一点距离8 m、与旗杆相距22 m,则旗杆的高为
若方程ax=5+3x的解为x=5,则a的值是()
如果x=﹣2是方程2x+m﹣4=0的解,那么m的值为()
若x=1是方程ax+3x=2的解,则a的值是()
方程2x+a﹣4=0的解是x=﹣2,则a等于()
下列各式中,是方程的个数为() (1)﹣4﹣3=﹣7;(2)3x﹣5=2x+1;(3)2x+6;(4)x﹣y=v;(4)a+b>3;(5)a2+a﹣6=0.