已知单项式是同类项，则= ； .
为了使一扇旧木门不变形木工师傅在木门的背面加钉了一根木条,这样做的道理是利用了__________________________
二元一次方程组的解是________________.
为了了解某校七年级学生的身高情况从中抽取了200名学生,那么这次调查的总体是_________________,个体是________________,样本容量是__________.
用不等式表示:x与6的和小于3,_______________;x与2的差不大于-1,________________.
剧院5排2号可以用(5,2)表示,则(8,3)表示__________________________.
是同类项，则
= ；
.
的解是________________.
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