某校高二(1)班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如下,据此解答如下问题.(1)求全班人数,并求出分数在之间的频数;(2)估计该班的平均分数,并计算频率分布直方图中间的矩形的高.
在三棱锥中,侧面与侧面均是边长为的正 三角形,,是的中点, (1)求证:平面; (2)求二面角的余弦值
已知是的三个内角的对边,向量,若且,求角的大小。
已知数列中,; (1)求数列的通项公式; (2)令,求数列的前项和。
已知函数. (1)若在实数集R上单调递增,求实数的取值范围; (2)设在区间(2,3)中至少有一个极值点,求实数的取值范围.
(本小题满分12分) 如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,且PD=AB=2,E是PB的中点,F是AD的中点. ⑴求异面直线PD与AE所成角的大小; ⑵求证:EF⊥平面PBC ; ⑶求二面角F—PC—B的大小.