某校高二（1）班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏，但可见部分如下，据此解答如下问题．
（1）求全班人数，并求出分数在
之间的频数；
（2）估计该班的平均分数，并计算频率分布直方图中间的矩形的高．
相关试题
是等差数列
的前
项和，
，
。
（
是实常数，且
），求
的前
。
的不等式：
的解集是R，命题Q：函数
的定义域为R，若P或Q为真，P且Q为假，求
的取值范围。
的最小正周期和单调递增区间；
上的取值范围。（满分12分）已知函数
。（
为常数，
）
（1）若
是函数
的一个极值点，求的值；
（2）求证：当
时，在
上是增函数；
（3）若对任意的
，总存在
，使不等式
成立，求实数
的取值范围。
，点P在直线
上的动点。
，求P点的坐标以及两条切线所夹劣弧长；推荐套卷
某校高二（1）班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏，但可见部分如下，据此解答如下问题．
（1）求全班人数，并求出分数在之间的频数；
（2）估计该班的平均分数，并计算频率分布直方图中间的矩形的高．
（满分12分）已知函数。（为常数，）
（1）若是函数的一个极值点，求的值；
（2）求证：当时，在上是增函数；
（3）若对任意的，总存在，使不等式成立，求实数的取值范围。
粤公网安备 44130202000953号