方程的解是
若不等式组的解集为，那么的值等于 ．
若，用“＜”或“＞”号填空：2a ， ．
若，则x的取值范围是 ．
期末考试后，小红将本班50名学生的数学成绩进行分类统计，得到如图的扇形统计图，则优生人数为 ．
比较大小： 2．
的解是 
的解集为
，那么
的值等于 ．
，用“＜”或“＞”号填空：2a 
，
．
，则x的取值范围是 ．
2．
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