在日常生活中，有这样的说法，“肥皂水是碱性的，洗衣粉溶液是酸性的”。这种说法正确吗?肥皂和洗衣粉混用会降低去污效果吗?某科学兴趣小组对此进行了探究，实验过程如下：
①取三个塑料杯，分别编为甲、乙、丙，在甲杯中加入5克洗衣粉、乙杯中加入5克肥皂、丙杯中加入2．5克洗衣粉和2．5克肥皂混合。
②在三个塑料杯中，分别加入相同温度、相同质量的水，充分搅拌使之完全溶解，并测出溶液pH。
③在相同温度下，将三块大小、油污程度均相同的白棉布分别放入三杯溶液中浸泡10分钟后，取出观察，实验结果记录如下：
| |
甲 |
乙 |
丙 |
| 洗涤前洗涤剂溶液pH |
10 |
8 |
9 |
| 去污效果 |
基本去除油污 |
基本去除油污 |
基本去除油污 |
换另一种品牌洗衣粉和肥皂做同样实验，实验结果记录如下：
| |
甲 |
乙 |
丙 |
| 洗涤前洗涤剂溶液pH |
8 |
9 |
9 |
| 去污效果 |
完全去除油污 |
完全去除油污 |
完全去除油污 |
根据上述实验，回答下列问题：
(1)“肥皂水是碱性的，洗衣粉溶液是酸性的”，这种说法正确吗? (选填“正确”或“不正确”)。
(2)将肥皂和洗衣粉混合使用会降低去污效果吗? (选填“会”或“不会”)。
(3)为什么要换另一种品牌洗衣粉和肥皂重复同样的实验?
如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：
（1） 欲在实验室中制备并收集干燥的氧气。
① 所选仪器的连接顺序为 (填写仪器序号字母)。
②仪器A中，发生反应的化学方程式为 。
（2） 欲用足量纯净的一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度 (杂质不反应)，并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为：纯净的一氧化碳气体 →D→B→C。
①仪器C的作用是 。
②仪器D中发生的化学反应方程式为
③反应完全后，计算氧化铁样品的纯度时，小强同学认为“仪器D中减少的质量等于仪器B中增加的质量”。小丽同学通过称量发现二者质量并不相等。请你分析写出仪器D中减少的是 ________的质量，而仪器B中增加的是 _________的质量。
如图所示，实验室有一瓶标签被部分腐蚀的溶液，已知该溶液不是NaNO3，为确定其成分，某同学进行如下研究。
【初步判断】（1）该溶液不可能是 （填序号）．①酸；②碱；③盐．
【实验探究】几位同学设计了如下实验
【分析与推理】
（2）“步骤一”存在明显操作错误，该错误是 ；
（3）完成“步骤一”后，可推理出该溶液一定不是 溶液（写溶质化学式），你的理由是 。
（4）请你设计“步骤三”：
加入的X试剂是 ，若实验现象是 ，可推理出该溶液是 （写溶质化学式）。
【反思与评价】
（5）上述实验中，步骤 （填写序号）是没有必要进行的。
化学实验中常出现意外情况，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题。例如：
①做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂。可能的一个原因是 （27） 。
②用下图所示的简易启普发生器制取二氧化碳时，若收集了一定量气体后夹紧b，c内反应物固体与液体无法分开，可能的一个原因是 （28） 。
③某同学向Na2CO3溶液中滴加BaCl2溶液，发现冒气泡，则BaCl2溶液中 可能混有的杂质是 （29）
A．盐酸 B．硫酸 C．碳酸钠
④用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊（装置气密性良好）。
【提出假设】假设一：澄清石灰水已变质；
假设二：气体X中除了有CO2外，还有（30）
【实验探究】用下图所示实验探究上述假设是否合理。
【现象与结论】
| 实验 |
现象 |
分析与结论 |
| 一 |
若：试管①中（31） ， 试管②中无明显变化， 试管③中液体变浑浊。 |
试管③中发生反应的化学方程式为（32） ， 结论：假设二成立。 |
| 二 |
若：试管①中出现白色沉淀， 试管②中无明显变化， 试管③中无明显变化。 |
试管②中试剂的作用是（33） ， 结论：（34） 成立 |
探究活动一：在室温条件下进行如图所示实验。已知：试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小均相同；同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等。
① 该实验的目的是 ⑻ 、 ⑼ 。
两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是
⑽ 。
② 若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H2 比乙装置中产生的H2质量 ⑾ （填“多”、“少”或“一样多”）。
探究活动二：为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案。
A：称取一定质量的样品，加入足量的稀盐酸，搅拌、过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量。
B：称取一定质量的样品，加入一定量的硫酸铜溶液，搅拌、 过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量。
③ 两种方案，你认为不能达到目的是 ⑿ （填“A”或“B”），理由是 ⒀ 。
④ 在你所选取的方案中，若采用加热烘干的方式干燥滤渣，会导致测定的铁的质量分数 ⒁ （填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”）。
有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末（均为纯净物），已知它们可能是硫酸铜、碳酸钙、氯化钾、硫酸钾中的一种。某学生的鉴别实验过程记录如下：
步骤1：取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别放入四支洁净的试管中，各加蒸馏水2 mL，振荡后静置。四支试管底部均有固体存在，只有盛放A的试管中液体呈蓝色，其他均呈无色。
步骤2：继续向盛放B、C、D的试管中加入等量的稀硫酸，只有D的试管中有气泡产生，其他均无明显变化。
请根据该学生的实验过程，回答下列问题：
①步骤1中“四支试管底部均有固体存在”，与该学生预测的“只有一支试管中有固体存在，其他试管中均为澄清溶液”的现象不同，其原因可能是 。
②四种白色粉末只能部分被鉴别出来，分别是 （写代号及其对应物质的化学式）。
③对尚未鉴别出来的物质，请设计实验进行确定，并填写下表。
| 实验操作 |
实验现象及结论 |
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粤公网安备 44130202000953号