从一般到特殊是一种重要的数学思想，右图通过类比的方法展现了认识三角形与平行四边形图形特征的过程，你认为“？”处的图形名称是 ．
若，则得值是；若，则得值是.
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填空： （1）的底数是，指数是，结果是； （2）的底数是，指数是，结果是； （3）的底数是，指数是，结果是。
，则
得值是；若
，则
得值是.
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的底数是，指数是，结果是；
的底数是，指数是，结果是；
的底数是，指数是，结果是。
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