相关试题
如图，图①是一个边长为 的等边三角形和一个菱形的组合图形，菱形边长为等边三角形边长的一半，以此为基本单位，可以拼成一个形状相同但尺寸更大的图形（如图②），依此规律继续拼下去（如图③），……则第 个图形的周长是＿＿＿＿＿.
王老师为调动学生参加班级活动的积极性，给每位学生设计了一个如图所示的面积为 的图形纸片，若在活动中表现优胜者，可依次用彩色纸片覆盖面积的 ，…，请你根据数形结合的思想，依据图形的变化，推断当 为正整数时， ＿＿＿＿＿.
一个纸质的正方形“仙人掌”，假设“仙人掌”在不断地生长，新长的叶子是“缺角的正方形”，这些“正方形”的中心在先前正方形的角上，它们的边长是先前正方形的一半（如图）.若第 个正方形的边长是 ，则生长到第 次后，所得图形的面积是＿＿＿＿＿.
相关知识点
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