为了测量校园水平地面上一棵不可攀的树的高度,学校数学兴趣小组做了如下的探索:根据光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如下图所示的测量方案:把一面很小的镜子放在离树底(B)8.4米的点E处,然后沿着直线BE后退到点D,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=2.4米,观察者目高CD=1.6米,则树(AB)的高度为 米.
把命题“平行于同一直线的两直线平行”写成“如果…,那么…”的形式:.
一个数的算术平方根是,则这个数是_____ _____.
如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是AO、AD的中点,若AB=5cm,BC=12cm,则△AEF的周长为_______________.
如图,以△ABC的顶点A为圆心,以BC长为半径画弧;再以顶点C为圆心,以AB长为半径画弧,两弧交于点D;连接AD、CD. 若∠B=65°,则∠ADC的大小为_______度.
正方形对角线长为,则正方形边长为_____ ________.