课题研究小组对附着在物体表面的三个微生物(课题小组成员把他们分别标号为1,2,3)的生长情况进行观察记录.这三个微生物第一天各自一分为二,产生新的微生物(分别被标号为4,5,6,7,8,9),接下去每天都按照这样的规律变化,即每个微生物一分为二,形成新的微生物(课题组成员用如图所示的图形进行形象的记录).那么标号为100的微生物会出现在
如图,已知点A在反比例函数y=的图象上,点B在反比例函数y=(k≠0)的图象上,AB∥x轴,分别过点A、B向x轴作垂线,垂足分别为C、D,若OC=OD,则k的值为( )A.10 B.12 C.14 D.16
点(-sin60°,cos60°)关于y轴对称的点的坐标是( )
已知是一元二次方程的一个解,则的值是( )
如图是由5个大小相同的正方体组成的几何体,它的俯视图为( )
如图,坡角为的斜坡上两树间的水平距离为,则两树间的坡面距离为( )