某校高二分科分成四个班,某次数学测试后,随机地在各班抽取部分学生进行测试成绩统计,各班被抽取的学生人数恰好成等差数列,人数最少的班级被抽取了22人,抽取出来的所有学生的测试成绩统计结果的频率分布直方图如图所示,其中测试成绩在90~100分数段(包括90分但不包括100分)的纵坐标为0.005,人数为了5人。(1)求60分以上(包括60分)的人数所占的比例为多少?(2)问各班被抽取的学生人数各为多少?
(本小题满分14分)已知椭圆:的上顶点为,两个焦点为、,为正三角形且周长为6. (Ⅰ)求椭圆的标准方程; (Ⅱ)已知圆:,若直线与椭圆只有一个公共点,且直线与圆相切于点;求的最大值.
(本小题满分13分)函数,其中为常数,且. (Ⅰ)若曲线在点(1,)处的切线与直线垂直,求的值; (Ⅱ)若函数在区间[1,2]上的最小值为,求的值.
(本小题满分14分)某中学在高二开设了A,B,C,D共4门选修课,每个学生必须且只需选修1门选修课,对于该年级的甲、乙、丙3名学生。 (Ⅰ)求这3名学生选择的选修课互不相同的概率; (Ⅱ)求恰有2门选修课没有被这3名学生选择的概率; (Ⅲ)求A选修课被这3名学生选择的人数的数学期望.
如图,在四棱锥P—ABCD中,侧面PAD是正三角形,且垂直于底面ABCD,底面ABC是边长为2的菱形,∠BAD=60°,M为PC的中点. (Ⅰ)求证:PA//平面BDM; (Ⅱ)在AD上确定一点,使得面面,并加以证明; (Ⅲ)求直线AC与平面ADM所成角的正弦值.
(本小题满分13分)已知函数, (Ⅰ)求函数的最小正周期; (Ⅱ)记的内角A,B,C的对边长分别为,若,求的值。