如图，表示第i个学生的学号，表示第i个学生的成绩，已知学号在1~10的学生的成绩依次为401、392、385、359、372、327、354、361、345、337，则打印出的第5组数据是
已知在区间[1，+∞）上是单调增函数，则实数的最大值是 。
．函数 (其中A>0,,)的图象如图所示，则，f(0)= 。
已知集合A=(x，y）|x一2y一l=0},B={(x，y)|ax-by+1=0}，其中a，b∈{1,2，3，4，5，6}，则A∩B=的概率为 .
一个算法的流程图如图所示？若输入的n是100，则输出值S是 。
已知直线是曲线y=lnx(x>0)的一条切线，则实数b的值是 。
表示第i个学生的学号，
表示第i个学生的成绩，已知学号在1~10的学生的成绩依次为401、392、385、359、372、327、354、361、345、337，则打印出的第5组数据是
在区间[1，+∞）上是单调增函数，则实数
的最大值是 。
(其中A>0,
,
)的图象如图所示，则，f(0)= 。
的概率为 .
是曲线y=lnx(x>0)的一条切线，则实数b的值是 。表示第i个学生的学号，表示第i个学生的成绩，已知学号在1~10的学生的成绩依次为401、392、385、359、372、327、354、361、345、337，则打印出的第5组数据是
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