已知有理数a、b、c在数轴上的对应点如图所示,用“<”号把a,b,c连接起来化简:
某教室的开关控制板上有四个外形完全相同的开关,其中两个分别控制A、B两 盏电灯,另两个分别控制C、D两个吊扇.已知电灯、吊扇均正常,且处于不工作状态,开 关与电灯、电扇的对应关系未知. (1)若四个开关均正常,则任意按下一个开关,正好一盏灯亮的概率是多少? (2)若其中一个控制电灯的开关坏了,则任意按下两个开关,正好一盏灯亮和一个扇转的概率是多少?请用树状图法或列表法加以说明
某学校决定:每周一举行的升旗仪式,若遇下雨或其它恶劣天气,学生就在教室 内参加升旗活动. 针对这一决定,校学生会在学生中作了一个抽样调查,调查问卷中有三个 选项:A、赞成;B、不赞成;C、无所谓.参加调查的学生共300人,调查结果用条形统计 图表示﹙如图所示﹚. (1)①请补全条形统计图;②还可以用哪类统计图表示调查结果? (2)据此推测,全校2100位学生中,持“无所谓”观点的学生有多少? (3)针对持B,C两种观点的学生,你有什么建议?
如图,在△ABO中,已知A(0,4),B(-2,0), D为线段AB的中点. (1)求点D的坐标; (2)求经过点D的反比例函数解析式.
解不等式组:
先化简,再求值:,其中