我省课改实验区于2005年起实行初中毕业生综合素质评价,结果分为A,B,C,D四个等级。我省某区教育局为了解评价情况,从全区3600名初三毕业生中任意抽取了200名学生的评价结果进行统计,得到如图所示扇形统计图:根据图中提供的信息,请你求出样本中评定为D等级的学生占样本人数的百分之几?有多少人?请你说明样本中众数落在哪一个等级?估计该区初三毕业生中众数所在等级的总人数大约是多少?
先化简,再求值: x 2 + x x 2 - 1 - 1 1 - x ÷ x 2 + 3 x x - 1 - 1 ,其中 x = 2 .
解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.
2 x + 1 ≥ 0 x + 5 3 - x 2 > 0 .
计算: - 1 4 + 12 sin 60 ∘ + 1 2 - 2 - ( π - 5 ) 0 .
先化简,再求值: x 2 - 1 x 2 + x ÷ x - 2 x - 1 x ,其中 x =﹣ 2 .
先化简,再求值: 1 - 2 x ÷ x 2 - 4 x + 4 x 2 - 4 - x + 4 x + 2 ,其中x2+2x﹣15=0.