“校园手机”现象越来越受到社会的关注．小丽在“统计实习”活动中随机调查了学校若干名学生家长对“中学生带手机到学校”现象的
看法，统计整理并制作了如下的统计图： 
（1）求这次调查的家长总数及家长表示“无所谓”的人数，并补全图①；
（2）求图②中表示家长“无所谓”的圆心角的度数；
（3）从这次接受调查的家长中，随机抽查一个，恰好是“不赞成”态度的家长的概率是多少？
相关试题
；
；
，其中a＝2014，b＝
．（1）如图，两个圈分别表示负数集和分数集，请将﹣50%，2012，0.618，﹣3，
，0，5.9，﹣3.14，﹣92中，符合要求的数填入相应的圈中；
（2）在数轴上表示下列四个数
，
，0，
，并把它们用“＜”号连接起来．
（1）
（2）
某织布厂有工人200名，为改善经营，增设制衣项目，已知每人每天能织布30米，或利用所织布制衣4件，制衣一件用布1.5米，将布直接出售，每米布可获利2元；将布制成衣后出售，每件可获利25元，若每名工人一天只能做一项工作，且不计其他因素，设安排x名工人制衣，那么：
（1）一天中制衣所获得的利润为P=___________________（试用含x的代数式表示并化简）；
（2）一天中剩余布出售所获利润为Q=________________（试用含x的代数式表示并化简）；
（3）当安排166名工人制衣时，所获总利润是多少元?能否安排167名工人制衣以提高利润? 试说明理由．（本题6分）
．
，其中：
， 
．
，且
．
，求A的值．
．
的取值无关，求
、
的值；
，再求它的值．相关知识点
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