(11·天水)为了测量校园内一棵不可攀的树的高度,学校数学应用实践小组做了如下的探索:根据光的反射定律,利用一面镜子和皮尺,设计如图所示的测量方案:把镜子放在离树(AB)8.7m的点E处,然后观测考沿着直线BE后退到点D,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=2.7m,观测者目高CD=1.6m,则树高AB约是_ ▲ .(精确到0.1m)
如图,菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,若 A B = 2 5 cm, A C = 4 cm,则BD的长为 cm.
若一次函数 y = k x ﹣ 2 的函数值y随着自变量x值的增大而增大,则k= (写出一个满足条件的值).
因式分解: m 3 ﹣ 4 m = .
计算: 3 a 3 • a 2 = .
如图,在矩形 A B C D 中, B C = 2 A B ,点P为边AD上的一个动点,线段BP绕点B顺时针旋转60°得到线段 B P ′ ,连接 P P ′ , C P ′ .当点P′落在边BC上时, ∠ P P ′ C 的度数为 ;当线段 C P ′ 的长度最小时, ∠ P P ′ C 的度数为 .