(1)计算:(x+1)2= ;(2)分解因式:x2﹣9= .
近似数0.3020有 个有效数字。
为测量湖两岸之间的距离BC,设计了如图所示的方案,其中DE∥BC,,根据图中数据可知湖宽BC=
如图⊿ABC中,DE∥BC,AD:DB="5:4," ,则
某中学平面比例尺是1:500,平面图上校园面积为2000cm2,则学校的实际面积是
两个相似三角形对应边的比为2:3,则对应边上中线比为