某学校对高二年级一次考试进行抽样分析.右图是根据抽样分析后的考试成绩绘制的频率分布直方图,其中抽样成绩的范围是[96,106],样本数据分组为[%,兇),[98,100),[100,102),[102,104),[ 104,106].已知样本中成绩小于100分的人数是36,则样本中成绩大于或等于98分且小于104分的人数是
已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则当时,( )
若函数与在区间上都是减函数,则实数的取值范围是()
如图所示,当时,函数的图象是 ( )
已知集合满足,若且,则这样的集合的个数为()
已知函数,若,则的值为()