希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种性状来研究数,例如:他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16…这样的数成为正方形数。下列数中既是三角形数又是正方形数的是( )
(11·湖州)如图,已知AB是⊙O的直径,C是AB延长线上一点,BC=OB, CE是⊙O的切线,切点为D,过点A作AE⊥CE,垂足为E,则CD:DE的值是
(11·湖州)如图,已知△AOB是正三角形,OC⊥OB,OC=OB,将△OAB绕点 O按逆时针方向旋转,使得OA与OC重合,得到△OCD,则旋转的角度是
(11·湖州)下列图形中,经过折叠不能围成一个立方体的是
(11·湖州)下列事件中,必然事件是
(11·湖州)数据1,2,3,4,5的平均数是