台州市某高级中学共有学生名，编号为,该校共开设了门选修课，编号为．定义记号：若第号学生选修了第号课程，则=1；否则=0.如果，则该等式说明的实际含义是3号同学选修了 ▲ 门课程
已知函数的图象上有一个最高点的坐标为由这个最高点到其右侧相邻最低点间的图像与轴交于点则此解析式为
已知双曲线的右焦点与抛物线的焦点相同则此双曲线的渐近线方程为
右图是一个算法的流程图则最后输出的值为
一只口袋内装有大小相同的5只球其中3只白球2只黑球从中一次性随机摸出2只球则恰好有1只是白球的概率为
已知等比数列的各项均为正数则
名，编号为
,该校共开设了
门选修课，编号为
．定义记号
：若第
号学生选修了第
号课程，则=1；否则=0.如果
，则该等式说明的实际含义是3号同学选修了 ▲ 门课程
的图象上有一个
由这个最高点到其右侧相邻最低点间的图像与
轴交于点
则此解析式为 
的右焦点与抛物线
的焦点相同
则此双曲线的渐近线方程为 
右图是一个算法的流程图
则最后输出
的值为 
其中3只白球
的各项均为正数
则
名，编号为,该校共开设了门选修课，编号为．定义记号：若第号学生选修了第号课程，则=1；否则=0.如果，则该等式说明的实际含义是3号同学选修了 ▲ 门课程
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