(满分12分)某同学参加3门课程的考试.假设该同学第一门课程取得优秀的概率是,第二、第三门课程取得优秀成绩的概率分别是p,q(p>q),且不同课程是否取得优秀成绩相互独立,记X为该生取得优秀成绩的课程数,其分布列为
(1) 求该生至少有1门课程取得优秀成绩的概率;(2) 求p,q的值;(3) 求数学期望E(X).
已知函数。 (1)若为上的增函数,求的取值范围。; (2)证明:。
如图所示,在正方体中,E 是的中点 (1)求直线 BE 和平面所成的角的正弦值, (2)在上是否存在一点 F,使从平面?证明你的结论.
某次演唱比赛,需要加试文化科学素质,每位参赛选手需加答3个问题,组委会为每位选手都备有10道不同的题目可供选择,其中有5道文史类题目,3道科技类题目,2道体育类题目,测试时,每位选手从给定的10道题中不放回地随机抽取3次,每次抽取一道题,回答完该题后,再抽取下一道题目作答. (1)求某选手第二次抽到的不是科技类题目的概率; (2)求某选手抽到体育类题目数的分布列和数学期望E
已知向量,且与向量的夹角为,其中是的内角. (1)求角的大小; (2)求的取值范围.
已知双曲线的左顶点为,右焦点为,为双曲线右支上一点。 (1)求的最小值; (2)若直线为圆上动点处的切线,且与双曲线交于不同的两个点,证明为直角三角形。