(本小题满分14分)下图是一个三角形数阵.从第二行起每一个数都等于它肩上两个数的和,第行的第一个数为.(Ⅰ)写出与的递推关系,并求;(Ⅱ)求第行所有数的和;(Ⅲ)求数阵中所有数的和;并证明:当时,.
已知函数的图象过点,且在点M处的切线方程为,(1) 求函数的解析式;(2) 求函数的单调区间;
如图:直平行六面体,底面ABCD是边长为2a的菱形,∠BAD=60°,E为AB中点,二面角为60°;(1)求证:平面⊥平面;(2)求三棱锥的体积;
某高中地处县城,学校规定家到学校的路程在里以内的学生可以走读,因交通便利,所以走读生人数很多,该校学生会先后次对走读生的午休情况作了统计,得到如下资料:①若把家到学校的距离分为五个区间:、、、、,则调查数据表明午休的走读生分布在各个区间内的频率相对稳定,得到了如右图所示的频率分布直方图;②走读生是否午休与下午开始上课的时间有着密切的关系. 下表是根据次调查数据得到的下午开始上课时间与平均每天午休的走读生人数的统计表.
(Ⅰ)若随机地调查一位午休的走读生,其家到学校的路程(单位:里)在的概率是多少?(Ⅱ)如果把下午开始上课时间作为横坐标,然后上课时间每推迟分钟,横坐标增加2,并以平均每天午休人数作为纵坐标,试列出与的统计表,并根据表中的数据求平均每天午休人数与上课时间之间的线性回归方程;(Ⅲ)预测当下午上课时间推迟到时,家距学校的路程在4里路以下的走读生中约有多少人午休?(注:线性回归直线方程系数公式)
设复数,其中,当取何值时,(1); (2)是纯虚数; (3); (4)所对应的点在复平面的第四象限内.
设函数(1)求函数的单调区间;(2)若当时,不等式恒成立,求实数的取值范围;(3)若关于的方程在区间上恰好有两个相异的实根,求实数的取值范围;