已知向量,,其中.函数在处取最小值.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)设,,为的三个内角,若,,求.
(本小题满分16分)对于函数,如果存在实数使得,那么称为的生成函数. (1)下面给出两组函数,是否分别为的生成函数?并说明理由; 第一组:; 第二组:; (2)设,生成函数.若不等式在上有解,求实数的取值范围.
(本小题满分14分)下面的茎叶图记录了甲、乙两代表队各10名同学在一次英语听力比赛中的成绩(单位:分).已知甲代表队数据的中位数为76,乙代表队数据的平均数是75. (1)求,的值; (2)若分别从甲、乙两队随机各抽取1名成绩不低于80分的学生,求抽到的学生中,甲队学生成绩不低于乙队学生成绩的概率; (3)判断甲、乙两队谁的成绩更稳定,并说明理由(方差较小者稳定).
在平面直角坐标系上,第二象限角的终边与单位圆交于点. (1)求的值; (2)若向量与夹角为,且,求直线的斜率.
(本小题满分14分)已知数列的前项和. (1)求数列的通项公式; (2)设等差数列满足,,求数列的前项和.
(本小题满分12分)我们把一系列向量按次序排成一列,称之为向量列,记作,已知向量列满足:,. (1)证明:数列是等比数列; (2)设表示向量与间的夹角,若,对于任意正整数,不等式恒成立,求实数的范围 (3)设,问数列中是否存在最小项?若存在,求出最小项;若不存在,请说明理由