为了了解高三学生的数学成绩,抽取了某班60名学生,将所得数据整理后,画出其频率分布直方图(如右图),已知从左到右各长方形高的比为2∶3∶5∶6∶3∶1,则该班学生数学成绩在(80,100)之间的学生人数是( )
抛物线:的焦点坐标是()
在表格中,每格填上一个数字后,使每一行成等差数列,每一列成等比数列,则a+b+c的值是( )
已知A(1,3)和直线:2x+3y-6=0,点B在上运动,点P是有向线段AB上的分点,且,则点P的轨迹方程是()
已知双曲线的一条渐近线方程是y=,它的一个焦点在抛物线的准线上,则双曲线的方程为()
若圆和关于直线对称,则直线的方程是()