为了了解高三学生的数学成绩,抽取了某班60名学生,将所得数据整理后,画出其频率分布直方图(如右图),已知从左到右各长方形高的比为2∶3∶5∶6∶3∶1,则该班学生数学成绩在(80,100)之间的学生人数是( )
正数的取值范围是()
等差数列中,公差,,,则()
如图,在长方体中,AB=BC=2,,则与平面所成角的余弦值为()
△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知b=2,∠B=,∠C=,则△ABC的面积为()
在数列中,已知则其通项公式为=()