为了解某校高三学生的视力情况，随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况，得到频率分布直方图，如图2-2-16，由于不慎将部分数据丢失，但知道前4组的频数成等比数列，后6组的频数成等差数列，设最大频率为a，视力在4.6到5.0之间的学生数为b，则a,b的值分别为( )
图2-2-16
| A．0.27,78 | B．0.27,83 |
| C．2.7,78 | D．2.7,83 |
相关试题
的图象，只需把函数
的图象（）
个长度单位
个长度单位
在（－∞，2）上是增函数，且
的图象关于
轴对称，则（）
=
．将函数
的图象向左平移
个单位，以下是所得函数图象的一个对称中心是（）
，其中
为常数．那么“
”是“
为奇函数”的（）
,使
”的否定是（）
相关知识点
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为了解某校高三学生的视力情况，随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况，得到频率分布直方图，如图2-2-16，由于不慎将部分数据丢失，但知道前4组的频数成等比数列，后6组的频数成等差数列，设最大频率为a，视力在4.6到5.0之间的学生数为b，则a,b的值分别为( )
图2-2-16
| A．0.27,78 | B．0.27,83 |
| C．2.7,78 | D．2.7,83 |
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