为了解某校高三学生的视力情况，随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况，得到频率分布直方图，如图2-2-16，由于不慎将部分数据丢失，但知道前4组的频数成等比数列，后6组的频数成等差数列，设最大频率为a，视力在4.6到5.0之间的学生数为b，则a,b的值分别为( )
图2-2-16
| A．0.27,78 | B．0.27,83 |
| C．2.7,78 | D．2.7,83 |
相关试题
中，若
，则
的值为（）
”是“
”的（）
，则
=（）
，则该几何体的俯视图可以是（）
相关知识点
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为了解某校高三学生的视力情况，随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况，得到频率分布直方图，如图2-2-16，由于不慎将部分数据丢失，但知道前4组的频数成等比数列，后6组的频数成等差数列，设最大频率为a，视力在4.6到5.0之间的学生数为b，则a,b的值分别为( )
图2-2-16
| A．0.27,78 | B．0.27,83 |
| C．2.7,78 | D．2.7,83 |
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