某校高三文科分为四个班.高三数学调研测试后, 随机地在各班抽取部分学生进行测试成绩统计,各班被抽取的学生人数恰好成等差数列,人数最少的班被抽取了22人. 抽取出来的所有学生的测试成绩统计结果的频率分布条形图如所示,其中120~130(包括120分但不包括130分)的频率为0.05,此分数段的人数为5人. 0 (1) 问各班被抽取的学生人数各为多少人? (2) 在抽取的所有学生中,任取一名学生, 求分数不小于90分的概率.
已知倾斜角为的直线L经过抛物线的焦点F,且与抛物线相交于、两点,其中坐标原点. (1)求弦AB的长; (2)求三角形的面积.
设数列的前n项和为,点均在直线上. (1)求数列的通项公式;(2)设,试证明数列为等比数列.
将A、B两枚骰子各抛掷一次,观察向上的点数,问: (I)共有多少种不同的结果? (II)两枚骰子点数之和是3的倍数的结果有多少种? (III)两枚骰子点数之和是3的倍数的概率为多少?
圆C的圆心在y轴上,且与两直线m1:;m2:均相切. (I)求圆C的方程; (II)过抛物线上一点M,作圆C的一条切线ME,切点为E,且的最小值为4,求此抛物线准线的方程.
已知函数(常数)在处取得极大值M=0. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)当,方程有解,求的取值范围.