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2022年江苏省常州市中考数学试卷

2022的相反数是(  )

A.

2022

B.

﹣2022

C.

1 2022

D.

- 1 2022

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  • 难度:未知

若二次根式 x - 1 有意义,则实数x的取值范围是(  )

A.

x ≥ 1

B.

x > 1

C.

x ≥ 0

D.

x > 0

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下列图形中,为圆柱的侧面展开图的是(  )

A.

B.

C.

D.

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如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点.若DE=2,则BC的长是(  )

A.

3

B.

4

C.

5

D.

6

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某城市市区人口x万人,市区绿地面积50万平方米,平均每人拥有绿地y平方米,则y与x之间的函数表达式为(  )

A.

y = x + 50

B.

y = 50 x

C.

y = 50 x

D.

y = x 50

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如图,斑马线的作用是为了引导行人安全地通过马路.小丽觉得行人沿垂直马路的方向走过斑马线更为合理,这一想法体现的数学依据是(  )

A.

垂线段最短

B.

两点确定一条直线

C.

过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

D.

过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行

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在平面直角坐标系xOy中,点A与点 A 1 关于x轴对称,点A与点 A 2 关于y轴对称.已知点 A 1 ( 1 , 2 ) ,则点 A 2 的坐标是(  )

A.

( ﹣ 2 , 1 )

B.

( ﹣ 2 , ﹣ 1 )

C.

( ﹣ 1 , 2 )

D.

( ﹣ 1 , ﹣ 2 )

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某汽车评测机构对市面上多款新能源汽车的0~100km/h的加速时间和满电续航里程进行了性能评测,评测结果绘制如下,每个点都对应一款新能源汽车的评测数据.已知0~100km/h的加速时间的中位数是ms,满电续航里程的中位数是nkm,相应的直线将平面分成了①、②、③、④四个区域(直线不属于任何区域).欲将最新上市的两款新能源汽车的评测数据对应的点绘制到平面内,若以上两组数据的中位数均保持不变,则这两个点可能分别落在(  )

A.

区域①、②

B.

区域①、③

C.

区域①、④

D.

区域③、④

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化简: 8 3 =    .

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计算: m 4 ÷ m 2 =    .

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分解因式: x 2 y + x y 2 =   .

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2022年5月22日,中国科学院生物多样性委员会发布《中国生物物种名录》2022版,共收录物种及种下单元约138000个.数据138000用科学记数法表示为   .

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如图,数轴上的点A、B分别表示实数a、b,则 1 a     1 b (填“>”、“=”或“<”).

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如图,在△ABC中,E是中线AD的中点.若△AEC的面积是1,则△ABD的面积是    .

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如图,将一个边长为20cm的正方形活动框架(边框粗细忽略不计)扭动成四边形ABCD,对角线是两根橡皮筋,其拉伸长度达到36cm时才会断裂.若∠BAD=60°,则橡皮筋AC   断裂(填“会”或“不会”,参考数据: 3 ≈ 1 . 732 ).

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如图,△ABC是⊙O的内接三角形.若 ∠ A B C = 45 ° , A C = 2 ,则⊙O的半径是    .

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如图,在四边形ABCD中, ∠ A = ∠ A B C = 90 ° ,DB平分∠ADC.若AD=1,CD=3,则 sin ∠ A B D =    .

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如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,BC=12.在Rt△DEF中,∠F=90°,DF=3,EF=4.用一条始终绷直的弹性染色线连接CF,Rt△DEF从起始位置(点D与点B重合)平移至终止位置(点E与点A重合),且斜边DE始终在线段AB上,则Rt△ABC的外部被染色的区域面积是   .

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计算:

(1) 2 2 - π - 3 0 + 3 - 1 ;

(2) ( x + 1 ) 2 - ( x - 1 ) ( x + 1 ) .

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解不等式组 5 x - 10 ≤ 0 , x + 3 > - 2 x ,并把解集在数轴上表示出来.

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为减少传统塑料袋对生态环境的破坏,国家提倡使用可以在自然环境下(特定微生物、温度、湿度)较快完成降解的环保塑料袋.调查小组就某小区每户家庭1周内环保塑料袋的使用情况进行了抽样调查,使用情况为A(不使用)、B(1~3个)、C(4~6个)、D(7个及以上),以下是根据调查结果绘制的统计图的一部分.

(1)本次调查的样本容量是    ,请补全条形统计图;

(2)已知该小区有1500户家庭,调查小组估计:该小区1周内使用7个及以上环保塑料袋的家庭约有225户.调查小组的估计是否合理?请说明理由.

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在5张相同的小纸条上,分别写有语句:①函数表达式为y=x;②函数表达式为y=x2;③函数的图象关于原点对称;④函数的图象关于y轴对称;⑤函数值y随自变量x增大而增大.将这5张小纸条做成5支签,①、②放在不透明的盒子A中搅匀,③、④、⑤放在不透明的盒子B中搅匀.

(1)从盒子A中任意抽出1支签,抽到①的概率是    ;

(2)先从盒子A中任意抽出1支签,再从盒子B中任意抽出1支签.求抽到的2张小纸条上的语句对函数的描述相符合的概率.

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如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数 y = 2 x + b 的图象分别与x轴、y轴交于点A、B,与反比例函数 y = k x (x>0)的图象交于点C,连接OC.已知点B(0,4),△BOC的面积是2.

(1)求b、k的值;

(2)求△AOC的面积.

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如图,点A在射线OX上,OA=a.如果OA绕点O按逆时针方向旋转n°(0<n≤360)到OA′,那么点A′的位置可以用(a,n°)表示.

(1)按上述表示方法,若a=3,n=37,则点A′的位置可以表示为    ;

(2)在(1)的条件下,已知点B的位置用(3,74°)表示,连接A′A、A′B.求证:A′A=A′B.

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第十四届国际数学教育大会(ICME﹣14)会徽的主题图案有着丰富的数学元素,展现了我国古代数学的文化魅力,其右下方的“卦”是用我国古代的计数符号写出的八进制数3745.八进制是以8作为进位基数的数字系统,有0~7共8个基本数字.八进制数3745换算成十进制数是3×83+7×82+4×81+5×80=2021,表示ICME﹣14的举办年份.

(1)八进制数3746换算成十进制数是    ;

(2)小华设计了一个n进制数143,换算成十进制数是120,求n的值.

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在四边形ABCD中,O是边BC上的一点.若 △ O A B ≌ △ O C D ,则点O叫做该四边形的“等形点”.

(1)正方形    “等形点”(填“存在”或“不存在”);

(2)如图,在四边形ABCD中,边BC上的点O是四边形ABCD的“等形点”.已知 C D = 4 2 , O A = 5 , B C = 12 ,连接AC,求AC的长;

(3)在四边形EFGH中,EH∥FG.若边FG上的点O是四边形EFGH的“等形点”,求 OF OG 的值.

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已知二次函数 y = a x 2 + b x + 3 的自变量x的部分取值和对应函数值y如下表:

x

…

﹣1

0

1

2

3

…

y

…

4

3

0

﹣5

﹣12

…

(1)求二次函数 y = a x 2 + b x + 3 的表达式;

(2)将二次函数 y = a x 2 + b x + 3 的图象向右平移k(k>0)个单位,得到二次函数 y = m x 2 + n x + q 的图象,使得当﹣1<x<3时,y随x增大而增大;当4<x<5时,y随x增大而减小.请写出一个符合条件的二次函数 y = m x 2 + n x + q 的表达式y=   ,实数k的取值范围是    ;

(3)A、B、C是二次函数 y = a x 2 + b x + 3 的图象上互不重合的三点.已知点A、B的横坐标分别是m、m+1,点C与点A关于该函数图象的对称轴对称,求∠ACB的度数.

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现有若干张相同的半圆形纸片,点O是圆心,直径AB的长是12cm,C是半圆弧上的一点(点C与点A、B不重合),连接AC、BC.

(1)沿AC、BC剪下△ABC,则△ABC是    三角形(填“锐角”、“直角”或“钝角”);

(2)分别取半圆弧上的点E、F和直径AB上的点G、H.已知剪下的由这四个点顺次连接构成的四边形是一个边长为6cm的菱形.请用直尺和圆规在图中作出一个符合条件的菱形(保留作图痕迹,不要求写作法);

(3)经过数次探索,小明猜想,对于半圆弧上的任意一点C,一定存在线段AC上的点M、线段BC上的点N和直径AB上的点P、Q,使得由这四个点顺次连接构成的四边形是一个边长为4cm的菱形.小明的猜想是否正确?请说明理由.

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