2019年江苏省淮安市中考数学试卷
2019年淮安市“周恩来读书节”活动主题是“阅读,遇见更美好的自己”.为了解同学们课外阅读情况,王老师对某学习小组10名同学5月份的读书量进行了统计,结果如下(单位:本) ,5,3,6,3,6,6,5,4,5,则这组数据的众数是
A.3B.4C.5D.6
某公司用火车和汽车运输两批物资,具体运输情况如下表所示:
所用火车车皮数量(节) |
所用汽车数量(辆) |
运输物资总量(吨) |
|
第一批 |
2 |
5 |
130 |
第二批 |
4 |
3 |
218 |
试问每节火车车皮和每辆汽车平均各装物资多少吨?
某企业为了解员工安全生产知识掌握情况,随机抽取了部分员工进行安全生产知识测试,测试试卷满分100分.测试成绩按 、 、 、 四个等级进行统计,并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图.(说明:测试成绩取整数, 级:90分 分; 级:75分 分; 级:60分 分; 级:60分以下)
请解答下列问题:
(1)该企业员工中参加本次安全生产知识测试共有 人;
(2)补全条形统计图;
(3)若该企业共有员工800人,试估计该企业员工中对安全生产知识的掌握能达到 级的人数.
在三张大小、质地均相同的卡片上各写一个数字,分别为5、8、8,现将三张卡片放入一只不透明的盒子中,搅匀后从中任意摸出一张,记下数字后放回,搅匀后再任意摸出一张,记下数字.
(1)用树状图或列表等方法列出所有可能结果;
(2)求两次摸到不同数字的概率.
如图,方格纸上每个小正方形的边长均为1个单位长度,点 、 都在格点上(两条网格线的交点叫格点).
(1)将线段 向上平移两个单位长度,点 的对应点为点 ,点 的对应点为点 ,请画出平移后的线段 ;
(2)将线段 绕点 按逆时针方向旋转 ,点 的对应点为点 ,请画出旋转后的线段 ;
(3)连接 、 ,求 的面积.
如图, 是 的直径, 与 交于点 ,弦 平分 , ,垂足为 .
(1)试判断直线 与 的位置关系,并说明理由;
(2)若 的半径为2, ,求线段 的长.
快车从甲地驶向乙地,慢车从乙地驶向甲地,两车同时出发并且在同一条公路上匀速行驶,途中快车休息1.5小时,慢车没有休息.设慢车行驶的时间为 小时,快车行驶的路程为 千米,慢车行驶的路程为 千米.如图中折线 表示 与 之间的函数关系,线段 表示 与 之间的函数关系.
请解答下列问题:
(1)求快车和慢车的速度;
(2)求图中线段 所表示的 与 之间的函数表达式;
(3)线段 与线段 相交于点 ,直接写出点 的坐标,并解释点 的实际意义.
如图,已知二次函数的图象与 轴交于 、 两点, 为顶点,其中点 的坐标为 ,点 的坐标为 .
(1)求该二次函数的表达式;
(2)点 是线段 上的一点,过点 作 轴的垂线,垂足为 ,且 ,求点 的坐标.
(3)试问在该二次函数图象上是否存在点 ,使得 的面积是 的面积的 ?若存在,求出点 的坐标;若不存在,请说明理由.
如图①,在 中, , , 是 的中点.小明对图①进行了如下探究:在线段 上任取一点 ,连接 .将线段 绕点 按逆时针方向旋转 ,点 的对应点是点 ,连接 ,得到 .小明发现,随着点 在线段 上位置的变化,点 的位置也在变化,点 可能在直线 的左侧,也可能在直线 上,还可能在直线 的右侧.
请你帮助小明继续探究,并解答下列问题:
(1)当点 在直线 上时,如图②所示.
① ;
②连接 ,直线 与直线 的位置关系是 .
(2)请在图③中画出 ,使点 在直线 的右侧,连接 .试判断直线 与直线 的位置关系,并说明理由.
(3)当点 在线段 上运动时,求 的最小值.