江苏省宝应县氾水镇初中九年级12月阶段调研测试数学试卷
一元二次方程x2﹣16=0的解是( )
A.x1=2,x2=﹣2 |
B.x1=4,x2=﹣4 |
C.x1=8,x2=﹣8 |
D.x1=16,x2=﹣16 |
对于四条线段a、b、c、d,如果ab=cd,那么( ).
A.= | B.= | C.= | D.= |
一元二次方程x2 +2x+4=0的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根 |
B.有两个相等的实数根 |
C.没有实数根 |
D.无法确定 |
某小组6名同学在期中考试中数学成绩(单位:分)分别是120、130、140、150、125、130这组数据的中位数是( )
A.120 | B.130 | C.140 | D.150 |
如图,AB、AC是⊙O的两条弦,∠BAC=25°,过点C的切线与OB的延长线交于点D,则∠D的度为( )
A.25° B.30° C.35° D.40°
一只花猫发现一只老鼠溜进了一个内部连通的洞,鼠洞只有三个出口A、B、C(三点不在同一直线上),要想同时顾及这三个出口以防老鼠出洞,这只花猫最好蹲守在( )
A.△ABC三条高线的交点处
B.△ABC三条角平分线的交点处
C.△ABC三边中线的交点处
D.△ABC三边垂直平分线的交点处
将抛物线y=x2平移得到抛物线y=(x+2)2,则这个平移过程正确的是( )
A.向左平移2个单位 |
B.向右平移2个单位 |
C.向上平移2个单位 |
D.向下平移2个单位 |
二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,则函数值y>0时,x的取值范围是( )
A.x<﹣1 | B.x>3 | C.﹣1<x<3 | D.x<﹣1或x>3 |
小华和小苗练习射击,两人的成绩如图所示,小华和小苗两人成绩的方差分别为、,根据图中的信息判断两人的成绩更加稳定的是 .
如图,△ABC内接于⊙O,D是弧AB上一点,E是BC的延长线上一点,AE交⊙O于点F,
若要使△ADB∽△ACE,还需添加一个条件,这个条件可以是 .
如图的一座拱桥,当水面宽AB为12m时,桥洞顶部离水面4m,已知桥洞的拱形是抛物线,以水平方向为x轴,建立平面直角坐标系,若选取点A为坐标原点时的抛物线解析式是y=﹣(x﹣6)2+4,则选取点B为坐标原点时的抛物线解析式是 ..
如图,在平面直角坐标系中,⊙P的圆心是(4,a)且(a>2)半径为4,函数的图像被⊙P截得的弦AB的长为,则a的值是____________.
某公司欲招聘业务员一名,现对A、B、C三名候选人分别进行笔试、面试测试,成绩如下表:
测试项目 |
测试成绩 |
||
甲 |
乙 |
丙 |
|
笔试 |
75 |
85 |
90 |
面试 |
93 |
75 |
72 |
(1)如果按照三人测试成绩的平均成绩录取人选,那么谁将被录用?
(2)根据实际需要,公司想将丙录用,请兼顾笔试、面试两个方面,你确定的方案是什么?写出理由.
如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点△ABC(顶点是网格线的交点).
(1)将△ABC绕着点B逆时针旋转90°,得到△A1BC1,请画出△A1BC1;求点A旋转过程中所经过的路径长。
(2)请画一个格点△A2B2C2,使△A2B2C2∽△ABC,且相似比不为1.
某养殖户每年的养殖成本包括固定成本和可变成本,其中固定成本每年均为4万元,可变成本逐年增长,已知该养殖户第1年的可变成本为2.6万元,设可变成本平均的每年增长的百分率为x.
(1)用含x的代数式表示第3年的可变成本为 万元.
(2)如果该养殖户第3年的养殖成本为7.146万元,求可变成本平均每年增长的百分率
如图,在△ABC中,∠ABC=90°,D是边AC上的一点,连接BD,使∠A=2∠1,E是BC上的一点,以BE为直径的⊙O经过点D.
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)若∠A=60°,⊙O的半径为2,求阴影部分的面积.(结果保留根号和π)
如图的⊙O中,AB为直径,OC⊥AB,弦CD与OB交于点F,过点D、A分别作⊙O的切线交于点G,并与AB延长线交于点E.
(1)求证:∠1=∠2.
(2)已知:OF:OB=1:3,⊙O的半径为3,求AG的长.
如图,矩形ABCD中,∠ACB=30°,将一块直角三角板的直角顶点P放在两对角线AC,BD的交点处,以点P为旋转中心转动三角板,并保证三角板的两直角边分别于边AB,BC所在的直线相交,交点分别为E,F.
(1)当PE⊥AB,PF⊥BC时,如图1,则的值为 ;
(2)现将三角板绕点P逆时针旋转α(0°<α<60°)角,如图2,求的值;
甲、乙、丙三个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一
些物体进行了测量.下面是他们通过测量得到的一些信息:
甲组:如图(1),测得一根直立于平地,长为80cm的竹竿的影长为60cm.
乙组:如图(2),测得学校旗杆的影长为900cm.
丙组:如图(3),测得校园景灯的灯罩部分影长HQ为90cm,灯杆被阳光照射到的部分PG长40cm,未被照射到的部分KP长24cm.(灯罩视为圆柱体,灯杆粗细忽略不计且穿过灯罩中轴线)
(1)请根据甲、乙两组得到的信息计算出学校旗杆的高度是多少米;
(2)请根据甲、丙两组得到的信息,求:①灯罩底面半径MK的长; ②灯罩的高度KK’的长.
如图1,在平面直角坐标系中,点M在x轴的正半轴上,⊙M交x轴 于A、B两点,交y轴C、D于两点,且C为弧AE的中点,AE交y轴于点G,若A点的坐标为(-2,0),CD=8
(1)求⊙M的半径
(2)求AE的长
(3)如图2,过点D作⊙M的切线,交x轴于点P.动点F在⊙M圆周上运动时,的比值是否发生变化,若不变,求出比值:若不变,请说明变化规律
已知矩形ABCD的一条边AD=8,将矩形ABCD折叠,使得顶点B落在CD边上的P点处.
(1)如图1,已知折痕与边BC交于点O,连结AP、OP、OA.
①求证:△OCP∽△PDA;
②若△OCP与△PDA的面积比为1:4,求边AB的长;
(2)若图1中的点P恰好是CD边的中点,求∠OAB的度数;(提示:直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的角为300)
(3)如图2,,擦去折痕AO、线段OP,连结BP.动点M在线段AP上(点M与点P、A不重合),动点N在线段AB的延长线上,且BN=PM,连结MN交PB于点F,作ME⊥BP于点E.试问当点M、N在移动过程中,线段EF的长度是否发生变化?若变化,说明理由;若不变,求出线段EF的长度.