美文赏析。
画眉和啄木鸟
茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟的王国。
在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐，我们来比赛唱歌吧，好吗？”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悦耳、动听。
“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。
“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。
啄木鸟唱了一曲，果然比天才歌手画眉差远了。
“我们再来比谁的衣服好看，行吗？”画眉更加得意。啄木鸟的衣服不如她的美丽。
“我们再来比赛……”
这时，一直在打盹的白杨树睁开眼睛，粗声地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”
画眉娇柔的声音戛然而止。
（1）用“果然”造句。
（2）写出除了本文以外六种鸟的名字。

（3）简要地概括这则寓言故事的主要内容。（不超过50字）
（4）下列正确地概括了这篇寓言故事的寓意的是（   ）
A.说明了谁都有长处，也都有短处，不要用自己的长处比别人的短处 。
B.说明了画眉唱歌好听、样子好看；啄木鸟能保护森林。
C.说明了谁对人类的贡献大，谁就是真正的胜利者。

美文赏析。
青蛙和大雁
两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久，他们相亲相爱，就像一家人一样。
后来天旱，湖水干枯没水喝了。大雁想飞到有水的地方去，但舍不得把青蛙留下来。
“怎么办？”大雁和青蛙商量着说。
青蛙想了想说：“用一根小绳子，你们衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。
它们在空中飞了起来。飞过几个蒙古包的时候，有人看见了。人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。
又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见。人们齐声赞美地喊道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！”
又往前飞到了有更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带着青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。
青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因吗？
（1）联系上下文解释下列词语在文中的含义。
①惊讶——
②赞不绝口——
（2）前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？
（3）写出下列词语的反义词。
干枯—— 聪明—— 赞美——
（4）读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。

美文赏析。
有一棵树会感谢我
手帕被打入了“冷宫”，散发着淡淡（幽 悠）香的柔软细腻的面纸成了“新宠”。
有这一用即扔的面纸，谁还会稀罕用了要洗、洗了再用的手帕？追求简约快捷越来越成为一种“时尚”，但是，我拒绝这样的“时尚”。
当别人在用洁白的面纸制造生活垃圾的时候，我却很自豪、很“另类”地掏出叠得方方正正的洁白的手帕。我丝毫没有落伍的（羞涩 酸楚），我觉得自己在展示一种真正的时尚——我知道，那些高档的面纸是用原生木浆制造，它的故乡是郁郁葱葱的原始森林，它本不该变成一张柔软的面纸，它应当（屹立 矗立）在茂密的林子里。因为当它和它的兄弟姐妹生机勃勃地共同撑起一片蓝天时，禽鸟才会无忧无虑地欢唱，百兽才有幸福生活的乐园，沙土才不会流失，沙尘才不会猖狂，                                   
也许我一个人的坚持太微不足道，但我坚信，我一生的坚持至少会让一棵树在绿色的海洋里茁壮成长，它刚劲挺拔，枝繁叶茂，它的叶子在清风中歌唱，莫非在向我传达谢意——虽然我不可能听得见，但我相信它一定是在感谢我。
因此，当我掏出那一方手帕时，就像掏出了一封感谢信，掏出了一封倡议书，掏出了一种素质，掏出了一种风度……
谁能说“环保”不是现代的时尚？
面对浪（费 废）与环保，享受与创造，奢靡（mí）与节约，自负与合作……愿时尚不要走错方向！
（1）在短文中的括号中选择正确的字或词。
（2）照样子，谢词语。
生机勃勃                                    
无忧无虑                                    
（3）在第三自然段中的横线上填上合适的语句。
                                                                                
                                                                                
（4）“我” 认为现代的时尚有           ，有            ，有           ，还有                ……
（5）写一句环保方面的宣传广告语，注意语言简洁，发人深思。

美文赏析。
锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟 保险柜里有什么 大徒弟眼中放光，说 师傅 里面有很多钱 全是百元大钞 问二徒弟同样的问题，二徒弟满脸通红，说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私欲，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
（1）请你给第５自然段中，没有加标点符号的句子加上标点符号。
（2）仔细读文，然后填空。
开好锁后，两个徒弟回答师傅问话时的表情：大徒弟         ，二徒弟                           。从他们的表情可见大徒弟心中有         ；二徒弟的心中只有          。
（3）在技术上谁高一些？老锁匠为什么选二徒弟为他的正式接班人呢？
（4）老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是               。
（5）读了这篇短文后，你一定有许多话想说吧，把你最想说的一句写下来。

美文赏析。
敬重卑微
1.我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
2.蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
3.当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
4.每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
5.（   ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（   ）会全军覆灭。
6.生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
7.敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
8.世上称得上伟大的东西，往往（   ）体积，（   ）精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
（1）在5、8自然段的括号内填上恰当的关联词。
（2）将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。
（3）读4、5自然段，按要求回答问题。
第4自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“                            ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。
第5自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
答： 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神。
（4）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）
（5）读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。