口语交际。生命,对于我们每个人来说都只有一次。让我们围绕“生命”这一永恒的话题讲讲自己知道的热爱生命的故事或谈谈自己获得的感受、得到的启发。
补写出下列诗句的空缺部分。(1)海纳百川, ; , 。(2) ,立根原在破岩中。(3)红军不怕远征难, 。(4) ,要留清白在人间。(5)使弈秋诲二人弈, , ;一人虽听之, , 。
下面的短信有多种理解,请写出几种你的理解。玲玲给妈妈发的短信息:八点到游乐园门口。(1)第一种理解: (2)第二种理解: (3)第三种理解:
按要求改写句子。(1)深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。(缩句) (2)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句) (3)病人吃错了药,有危险啊!(改为双重否定句) (4)蜜蜂和蝴蝶在花丛中。(换成拟人句)
妙语连珠赵宁同学上课时突然晕倒了,老师和同学们赶忙把他送到医院。班主任刘老师让张刚同学打电话告诉赵宁的家长。电话已接通……假如你是张刚,请接着往下说。张刚:您好,请问您是不是赵宁的妈妈? 家长:你好,我是啊。张刚: 家长: 张刚: 家长:
语文实践。(1)一个美国女士读了作家钱钟书的书,十分敬佩,要登门拜访。钱钟书在电话中说:“假如你吃了个鸡蛋,觉得不错,何必要认识那下蛋的母鸡呢?”钱钟书的言外之意是: (2)2014年3月8日凌晨,从马来西亚发往北京的一驾飞机失去联系,机上有239人,家属十分着急。请你写几句话,为他们送去安慰与祝福: