按原文填空，并回答问题。
（1）（   ）年（  ）月（  ）日，在（   ）举行开国大典，伟大的中华人民共和国从此诞生，至今已（   ）周年。
（2）毛主席亲自按动电钮，五星红旗徐徐上升，毛主席向全世界庄严宣告（       ）。
（3）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人（       ），这（       ），这雄伟的声音，（        ），传到（       ），（       ），（         ）。
（4）（   ）筋脉突兀的手不停地（   ）荔枝，然后用小拇指甲盖（   ）荔枝皮，
小心翼翼地（   ）皮又不让皮掉下，手心（    ）荔枝，像是托着一只刚刚啄
破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得（   ），……
这句话运用了（   ）和（   ）的描写手法，还运用了（   ）修辞手法。

按要求填空。
（1）《墨梅》的作者是（   ）著名的画家（   ）。这是一首（   ）。诗中描写的是梅花的（     ）的特点，表现出梅花（     ）特质，抒发了作者（       ）。
（2）《竹石》的作者是（   ）的诗人（   ）。题目的意思是（        ）。这也是一首（     ）。全诗通过咏诵立根破岩中的劲竹，含蓄的表达了诗人（         ）。
（3）《石灰吟》的作者是（   ）诗人（   ）。作者借咏石灰，表现了作者（         ）的精神品质。

在括号里填上适当的词语
（    ）的大海 翠绿的（    ） （    ）的西湖    新生的（    ）
（    ）的泰山  无瑕的（    ） （    ）的香山      连绵不断的（    ）

多音字组词。

比一比，组词语。
埃（         ） 媒（         ）  崖（         ） 偿（           ）
挨（         ）谋（         ）  涯（         ） 尝（           ）